[雅思词汇]吕蕾的词汇经验

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在经过最初的单词记忆之后，学生们最大的心愿就是随心所欲地应用以前所学习过的单词，也就是把被动词汇变成主动词汇。主动词汇在写作和口语中显得至关重要。

要想达到这个目的，唯一的办法就是练习。我所推荐的练习是翻译练习。

 翻译练习是口语和写作最基本的训练。对于大多数非英语专业的学生来说直接用英语思维“难于上青天”。多数情况下都是先想汉语再翻译成英文。因此做翻译训练能有效降低开口或者动笔的门槛。

在做翻译练习的时候应该特别有针对性地利用以前曾经背诵过的单词。这样才能跟真正把被动词汇变成主动词汇。

我特别喜欢吴建业老师的《雅思写作应试技法》。尽管这是一本写作书，但是对于实际提高学生的词汇水平也是相当有好处。这本书里的词汇是以十大核心原则为线索，然后按意群进行分类。在这本书里面设置了大量的词汇练习。这些练习分成两类一类是巩固记忆类，一类是提高使用类。所谓的巩固记忆类就是一些记忆的小窍门，例如“雅思词汇大串联”。还有一类是提高使用类，这类的练习就是句子翻译。而且这些翻译要求用到key words。这就是有针对性的翻译训练。

其实，十大核心原则不仅仅对写作有益，对于拓宽口语思路也非常有好处。而且大家应该发现，现在的雅思口语和写作的题材越来越接近了。比如，TV，COMPUTER，TRAVEL，EDUCATION，JOB等几乎就是写作和口语中的共有话题。根据十大核心原则去应对口语话题也可以收到令人满意的效果。比如在回答Are you satisfied with your current job? 和Do you want to change your job?(2004年12月4号口语话题)这类问题的时候完全可以从“金钱原则”、“健康原则”、“时间原则”和“情感原则”等方面回答，也完全可以顺利地用到十大核心原则词汇而不留雕琢的痕迹。这两道口语题的回答角度和“The world of work is changing rapidly. Working conditions today are not the same as before and people no longer rely on a job for life. Discuss the possible causes of these changes and give your suggestions on how people should prepare for work in the future.”和“How should young people choose their career. Whom should they refer to and what kind of information should they listen to?”这两道写作题（见《朗文雅思冲刺2》）的回答角度完全一样。

因此《雅思写作应试技法》不仅仅是基础的写作书，而且是基础的口语书。“十大核心原则”不仅仅是拓展写作思路的工具，而且是拓宽口语思路的工具。“十大核心原则词汇”不仅仅是写作的必备词汇，也会降低你的开口难度。

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吕蕾的词汇经验（二）

《雅思词汇小伴侣》（吴建业编著）是雅思类图书中的第一套将听说读写分开突破的词汇书，能够有效提高考生的词汇水平，获得了广泛好评。它的成功编写来源于三个理念： 1 、记忆的根本在于重复。 不论是哪一种记忆方法，要想达到好的记忆效果就得不断复习，如果有可能的话，最好是在集中记忆之后，利用散碎时间不断重复。《雅思词汇小伴侣》体积小，携带方便，正符合这一需求。 2 、不同考试对于词汇的要求不同决定了不同的记忆方法。 要知道听、说、读、写四项对于词汇的测试重点是不同的。阅读词汇更多的是要求识读，比如 caterpillar （毛虫，出自热带雨林题材）、 formaldehyde （甲醛，出自室内综合症题材）等只要看到能够说得出来意思就可以了，对于拼写和朗读不作要求；写作词汇要求一定会拼写，比如 reproductive （再生的，复制的）你可以掌握不好重音的位置，但是拼写绝不能出错；听力词汇要求不仅要会拼写，而且会朗读，比如 vitamin （维生素，健康题材）从拼写到朗读一个都不能含糊；口语词汇更加特殊。一方面多数学生都是先想汉语再想英文，类似于口头的翻译。大多数情况下学生用到的单词都比较简单，只有在特殊情况下才会用到一些专业的词汇。《口语词汇小伴侣》中的单词不要求全部背诵，只要挑选自己想要使用的单词记忆即可。比如，可以从法国号（ French horn ）、长笛 flute 、短笛（ piccolo ） … 中选择一种乐器背诵。而且口语单词不要求会拼写，但是一定要朗读正确。 3 、情景记忆法能够减少单词记忆的枯燥感。 情景记忆法能够在单词之间建立起联系，减少了机械记忆的枯燥感。比如在谈及图书馆设施的时候会说道 reference section （参考书库）和 reserve section （预借书库）。单词之间有一定的内在联系，在记忆的时候可以同时联想和复习。 当然，《雅思词汇小伴侣》的成功最终要的一点是基于对雅思的深入了解。吴建业老师从事雅思教学 8 年，积累了丰富的经验，才能对考试把握得如此准确。

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吕蕾的词汇经验(三)—让词汇纵横

很多人都希望自己能够说出流畅的句子。其实口语体现了语言的综合素质。其中之一就是词汇和句型。

口语词汇对数量的要求并不很高，因为常用的话题相对比较固定，较为专业的词汇可以选择记忆。但是口语要求词汇和句型的准确、灵活运用和发音。

因此，在背单词的时候不能死记硬背，要结合场景，学会使用。比如都知道“result”表示“结果”，但是在使用的时候有多种方式：result of, with the result that, as a result, a direct result of等都可以用来表示结果（详见《词汇纵横》的314页）。背单词的时候看词组和例句不仅能够加深印象，而且能够在实际应用中让表达丰富多彩。

此外，还要学会举一反三。例如在表示人物年龄的时候可以用generation。《词汇纵横》中举的例子来自于“成功人士”话题的答案：She was one of the best writers of her generation.（她是她那个年代最好的作家之一。）但是在描写其他的人或者物的时候仍然可以运用。比如“他是班上学习最好的学生之一（同学或者朋友话题）”、“这是我最喜欢的礼物之一（礼物话题）”等等。

因此，当词汇量积累到一定程度的时候就要结合句型。如果是准备应考的学生就要结合相关话题的例句，让熟悉单词和熟悉答案同步进行。

心爱的歌

恩,写的好.谢谢

happyylh

谢谢楼主分享学习经验呢！！谢谢！！