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[备考交流] 考研英语一和英语二的区别是什么?

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大家网小学三年级

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发表于 2014-3-2 16:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
哪个是学硕考的

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大家网博士后

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发表于 2014-3-2 17:33 | 显示全部楼层
哪位告一下
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发表于 2014-3-2 19:12 | 显示全部楼层
考研英语分为英语一和英语二两种,有些同学不知道两者的区别,在此我们仔细分析了英语大纲,总结出两者的四点区别,助广大考研学子一臂之力。

英语一&英语二的来源

综述:2010年,硕士研究生招生进行了一次较大的改革,国家将硕士研究生分为两种:学术型研究生和专业学位研究生。而研究生入学英语考试也相应的由以前的一卷统考形式分为两种试卷考查,即英语一和英语二。
英语一VS 英语二:区别之一:适用专业;区别之二:考察目标;区别之三:题型分值;区别之四:考试内容。

区别之一:适用专业

1.1 完全适用英语一的专业

1、所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)

2、8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用:
临床医学(1051)
口腔医学(1052)
公共卫生(1053)
护理(1054)
法律硕士(非法学专业)(035101)
法律硕士(法学专业)(035102)
汉语国际教育(0453)
建筑学(0851)
城市规划(0853)

1.2 完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用:
工商管理(1251)
公共管理(1252)
会计(1253)
旅游管理(1254)
图书情报(1255)
工程管理(1256)
审计(0257)

1.3 选用英语一或英语二的专业
金融(0251)            教育(0451)              林业(0954)
应用统计(0252)    新闻与传播(0552)  军事(1151)
税务(0253)           出版(0553)             体育(0452)
国际商务(0254)   艺术(1351)              应用心理(0454)
保险(0255)            工程(0852)             文物与博物馆(0651)
资产评估(0256)    兽医(0952)              药学(1055)
社会工作(0352)    风景园林(0953)     中药学(1056)

警务(0353)            农业推广(0951)

1.4 不适用英语一或英语二的专业
学术硕士中的外国语专业
专业硕士中的翻译硕士(0551)
【初试外国语科目具体参照相关规定执行,不使用英语一或英语二试卷】


区别之二:考查目标

2.1 语言知识的考查——语法知识
英语一:
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】
英语二
考生应能熟练的运用基本的语法知识,其中包括:

1、名词、代词的数和格的构成及其用法;

2、动词时态、语态的构成及其用法;

3、形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

4、常用连接词的词义及其用法;

5、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

6、虚拟语气的构成及其用法;

7、各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

8、倒装句、插入语的构成及其用法。

2.2 语言知识的考查——词汇
英语一:
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。
英语二:
考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

2.3 语言技能的考查——阅读
英语一:
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料,考生应能:

1、理解主旨要义;

2、理解文中的具体信息;

3、理解文中的概念性含义;

4、进行有关的判断、推理和引申;

5、根据上下文推测生词的词义;

6、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

7、理解作者的意图、观点和态度;

8、区分论点和论据。
英语二:
考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料,考生应能:

1、理解主旨要义;

2、理解文中的具体信息;

3、理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

4、根据上下文推断重要生词或词组的含义;

5、进行一定的判断和推理;

6、理解作者的意图、观点和态度。

2.4 语言技能的考查——写作
英语一:
考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能:

1) 做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

2) 遵循文章的特定文体格式;

3) 合理组织文章结构,使其内容同一、连贯;

4) 根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
英语二:
考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

区别之三:题型分值

英语一与英语二的题型是一样的,都分为完型填空、阅读、英译汉、小作文、大作文,除了翻译和大作文外,其余题型分值都一样,英语一和英语二的翻译与大作文分值不一样,其中,英译汉题型,英语一每道5分,2道共10分,英语二只有一道15分,大作文英语一20分,英语二15分。

区别之四:题型内容
4.1 英语知识运用
英语一:
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
英语二:
主要考查考生对英语知识的总和运用能力。
在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
4.2 传统阅读
英语一
主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
英语二
本部分为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

4.3 阅读新题型
英语一:
主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。

1、本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2、在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

3、在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
英语二:
本部分有两种备选题型。

1、多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

2、小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

4.4 英译汉
英语一:
主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。
英语二:
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。

4.5 写作
英语一:
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
英语二:
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。
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发表于 2015-10-11 21:47 | 显示全部楼层
楼上说明真详细,好。
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发表于 2016-3-21 18:46 | 显示全部楼层
内容精辟,字字珠玑
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发表于 2016-4-12 16:24 | 显示全部楼层
很多人都会问:英语口语怎么学?如何提高?英语是什么?英语是语言,语言是用来交流的,所以英语口语就是学说话。就如同粤语,客家话等,在一个氛围中经常交流,经常说,那么慢慢就会学会了。那么现在就来说说口语的学习方法!当然了,在这里就不说英语的基础词汇和语法了。

一:先说说听,有人问我不是说英语口语怎么学吗?其实口语是和听力挂钩的,所以第一步就是练听力。现在网络时代,所以网上有很多资源可以学习。可以去沪江听力,或者旺旺等等的免^费资源学习网站里面找材料听。可以从众多的资源网站中找个适合自己的,然后就是每天去练习了。怎么练习听力?初入门的话那就挑一些文章每天听,一篇文章10遍不行就来一百遍。而且现在有VOA,BBC,SSS等,也可以用慢速的VOA来训练听力。VOA是对于练习听力是很有帮助的,每天听多少篇就看个人,但是一篇起码得10遍以上听完后回去看文章,在这里是一定要弄懂文章的意思的。听力方法有很多,我觉得最有用就是跟读,泛听,精听。

二:既然口语是语言那就得开口说,首先训练胆子是一个很重要的事情。许多人不敢开口说的原因是什么?怕出丑吗?怕有口音吗?怕别人看你吗?这些都是借口,这是你心中不够坚定,是你没有想学的心!这里来说说如何自己练,可以挑选自己喜欢的文章美文,每天把录音器开好,大声的读出来,一篇文章读个10遍。然后可以听自己的录音,听听哪里有错误哪里不好。这样既可以帮你积累好的词汇好的句子之外,也练习了开口说。美剧别说不可以提高口语,可以找老友记等美剧每天跟读模仿里面的人说话。方法如下:可以跟读整句话,也可以暂停一句一句的来跟读,反复读,这既能对听力有帮助,也帮助了口语。
多使用英文资源。现在网上资源越来越多,为什么不给自己打造一个全英文的环境呢?我就在网上找外教对练,一对一外教授课,外教发音标准,课程公开透明,时间自由安排,最主要价格实在,有免^费试听课:http://msh.baidu.com/dfysnB6M672s,大家不妨去听听看。这个是在短时间内提高英语最快的方法,效果也不错。再次,看英文版的电影。

三:经过上面两部后,相信大家都可以开口说了。到了这一步之后要提高的方法就是与人交流了。现在不是生活在外国,所以周围人都很少时候英语这样你只能找志同道合的朋友来练习了。学生的话有英语角有同学可以对练,毕业职场的人也可以找好朋友练。当然啦,免^费的方法有很多,可以上网玩facebook或者skype找老外聊天,也可以找个喜欢中文的老外来互相学习。别说中国没老外,老外很多。当然了最好的方法就是上个口语课了,我之前也有报过在线口语课,,什么时候有时间都能上课学习,还不用跑老跑去,外^教水平很赞而且性价比高价格便宜,有适合各种人群的课程。当然啦,口语课的老外都是专业的,可以改正发音,改正语法的错误,用词用句子等错误。系统统的口语学习和主题练习很有必要,这些都是自学、英语角以及找老外学习所得不到的指点。如有时间和资金支持,人数少、课程体系完善以及好的师资对口语的帮助会很有效。看完之后大家对于英语口语怎么学大学都有方向了吧!
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发表于 2017-7-1 15:45 | 显示全部楼层



具体去询问一下机构,他们懂,之前我也是一知半解。


反正也就当蹭蹭免费课。 可以去试试http://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=49060













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发表于 2017-7-1 15:50 | 显示全部楼层
我现在上的一对一英语口语很不错哦,相信你也听说过http://www.acadsoc.com.cn/trial/63外教经验丰富,讲课技术高超,绝对有能力让你学好英语口语的,而且是一对一的教学,他们会根据你的特点,为你创造良好的学习环境,让你可以更快提高英语口语,直接与外教交流,也是一个很好的方法哦。
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考研英语分为英语一和英语二两种,有些同学不知道两者的区别,在此我们仔细分析了英语大纲,总结出两者的四点 ...

英语一和英语二的区别楼上已给出,我想说的是如果你英语底子薄弱,而考研时间不多在非常时期用非常词汇先积累一定量的词汇量 再坚持每天练习考研圣经做题做题,提高自己的做题效率与阅读水平,再熟读写作宝中宝练习写作,作文一定要坚持每天熟读熟读熟读.......俗话说读书百遍其义自现,积累的多了,下笔就有素材了。
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